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精細化管理思路與做法

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一所學校能否成為精品學校,關鍵在于學校是否具有精細化、高水平的管理。2008年秋季學期的全縣開學工作會議為我們確定了“精細化管理”這一帶有方向性的管理思路,結合本校實際,接龍中學將把“樹立精品意識,打造精品工程,創建精品學?!钡木毣芾砉ぷ魉悸仿鋵嵉綄W校的每一個方面。

一、精細是態度——用學校精神激勵教師精心工作

一所學校要有一種精神!精細化管理是一種理念、一種文化。要求管理的每一個步驟都要精心,要讓積極向上的這種意識、這種文化成為每一個教職員工的自覺行動。作為學校,這就需要用學校精神來維系、來支撐,讓各個管理層面都圍繞這種精神制計劃、定措施,將這種理念滲透于管理的方方面面,滲透于管理的全過程,這樣精細化管理才有保證,才有靈魂,才匠心獨具。整個學校管理才會有高度,上層次,上水平。以后的學校管理中,我們會一直把“讓每一個學生享受更適合的教育”作為全校師生拼搏的動力,走內涵發展之路,推行先進的教育理念,創設廣闊的發展空間,提供充分的成功機會,激發無限的創造熱情,營造完美的教育環境,讓每一名學生享受更適合的教育,讓每一位教師從事更適合的教育,讓學校成為他們的精神家園,在這里工作著,幸福著,享受著,快樂著。鑄就“精益求精,務實進取”的

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